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| Scope: School of the Military Request type: Paragraph |
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《兵家 - School of the Military》 | Related resources |
《六韜 - Liu Tao》 | [Warring States (475 BC - 221 BC)] | Books referencing 《六韜》 Library Resources Source Related resources |
《文韜》 | Library Resources |
《國務》 | Library Resources Related resources |
| 1 | 國務: |
文王問太公曰：「願聞為國之大務，欲使主尊人安，為之奈何？」 太公曰：「愛民而已。」 文王曰：「愛民奈何？」 太公曰：「利而勿害，成而勿敗，生而勿殺，與而勿奪，樂而勿苦，喜而勿怒。」 文王曰：「敢請釋其故。」 太公曰：「民不失務，則利之；農不失時，則成之；省刑罰，則生之；薄賦斂，則與之；儉宮室、臺榭，則樂之；吏清不苛擾，則喜之；民失其務，則害之；農失其時，則敗之；無罪而罰，則殺之；重賦斂，則奪之；多營宮室、臺榭以疲民力，則苦之；吏濁苛擾，則怒之。 故善為國者，馭民如父母之愛子，如兄之愛弟。見其飢寒則為之憂，見其勞苦則為之悲。賞罰如加於身，賦斂如取己物。此愛民之道也。」 |
《龍韜》 | Library Resources |
《兵徵》 | Library Resources Related resources |
| 1 | 兵徵: |
武王問太公曰：「吾欲未戰先知敵人之強弱，豫見勝負之徵，為之奈何？」 太公曰：「勝負之徵，精神先見，明將察之，其敗在人。 謹候敵人出入進退，察其動靜，言語祅祥，士卒所告。 凡三軍說懌，士卒畏法，敬其將命，相喜以破敵，相陳以勇猛，相賢以威武，此強徵也。 三軍數驚，士卒不齊，相恐以敵強，相語以不利，耳目相屬，祅言不止，眾口相惑，不畏法令，不重其將，此弱徵也。 三軍齊整，陳勢已固，深溝高壘，又有大風甚雨之利；三軍無故，旌旗前指，金鐸之聲揚以清，鼙鼓之聲宛以鳴。此得神明之助，大勝之徵也。 行陳不固，旌旗亂而相繞；逆大風甚雨之利，士卒恐懼，氣絕而不屬；戎馬驚奔，兵車折軸；金鐸之聲下以濁，鼙鼓之聲濕如沐。此大敗之徵也。 凡攻城圍邑，城之氣色如死灰，城可屠；城之氣出而北，城可克；城之氣出而西，城必降；城之氣出而南，城不可拔；城之氣出而東，城不可攻；城之氣出而復入，城主逃北；城之氣出而覆我軍之上，軍必病；城之氣出高而無所止，用日長久。 凡攻城圍邑，過旬不雷不雨，必亟去之，城必有大輔。此所以知可攻而攻，不可攻而止。」 武王曰：「善哉。」 |
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