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Scope: 古文觀止
Condition : Contains text 「请」
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卷十一  宋文

3 軾七、八歲時,始知讀書,聞今天下有歐陽公者,其為人如古孟軻、韓愈之徒;先出歐陽公。而又有梅公者從之遊,而與之上下其議論。次出梅公。其後益壯,始能讀其文詞,想見其為人。意其飄然脫去世俗之樂,而自樂其樂也。歐、梅之樂只虛寫,妙。方學為對偶聲律之文,即作詩及詞、賦之類。求昇斗之祿,自度無以進見於諸公之間。來京師逾年,未嘗窺其門。欲寫其得見,先寫其不得見。文勢開拓。今年春,天下之士群至於禮部,執事與歐陽公實親試之,軾不自意獲在第二。旣而聞之,執事愛其文,以為有孟軻之風,而歐陽公亦以其能不為世俗之文也而取,是以在此。嘉祐二年,歐陽文忠公考試禮部進士,疾時文之詭異,思有以救之。梅聖兪時與其事,得公《論刑賞》以示文忠,文忠驚喜,以為異人。欲以冠多士,疑曾子固所為——子固,文忠門下士也——乃置公第二。○「不為世俗之文」,應上「脫去世俗之樂」,正見知己處。非左右為之先容,非親舊為之屬,祝。而向之十餘年間,聞其名而不得見者,一朝為知己。以上敍歐、梅之識拔,自己之遭遇,極為淋灕酣暢。退而思之,人不可以苟富貴,亦不可以徒貧賤。應前富貴、貧賤。有大賢焉而為其徒,則亦足恃矣。占地步多少。苟其僥一時之幸,從車騎數十人,使閭巷小民聚觀而贊嘆之,亦何以易此樂也!自東坡說出自己之眞樂,乃一篇之關鍵。傳曰:「不怨天,不尤人」,蓋「優哉遊哉,可以卒歲」。引成語四句收住。執事名滿天下,而位不過五品,其容色温然而不怒,其文章寛厚敦樸而無怨言,此必有所樂乎斯道也,軾願與聞焉。末復以「樂乎斯道」專頌梅公,是「樂」字結穴。
5 始潮人未知学,公命进士赵德为之师。自是潮之士,皆笃于文行,延及齐民,齐等之民。至于今,号称易治。信乎孔子之言:「君子学道则爱人,小人学道则易使也。」记公于潮。潮人之事公也,饮食必祭,水旱疾疫,凡有求,必祷焉。记潮于公。而庙在刺史公堂之后,民以出入为艰。前太守欲诸朝,作新庙,不果。元祐哲宗年号。五年,朝散郎王君涤来守是邦,凡所以养士治民者,一以公为师。民既悦服,凡作记,最要补出此一笔。则出令曰:「愿新公庙者听。」听其所令。民欢趋之。卜地于州城之南七里,期年而庙成。记新庙。下忽作辨难,文情涌起。
7 元丰神宗年号。元年,诏封公昌黎伯,昌黎,郡名。故榜曰:昌黎伯韩文公之庙。点出庙门上额。潮人书其事于石,点出碑。因作诗以遗之,使歌以祀公。其辞曰:
4 臣等每退自西閣,蛤,即私相告言,以陛下聖明,必喜贄議論,但使聖賢之相契,即如臣主之同時。取善不必以时代拘。昔馮唐論頗、牧之賢,則漢文為之太息。汉文帝谓冯唐曰,昔有为我言赵将李齐之贤,战于巨鹿下,吾每饭未尝不在巨鹿。唐对曰,尚不如廉颇,李牧之为将也。帝拊髀曰,我独不得颇牧为将,何忧匈奴哉。魏相條晁、潮,董之對,則孝宣以致中興。魏相好观汉故事,数条汉兴以来,国家便宜行事,及晁错仲舒等所言,施行之。上任用焉。若陛下能自得師,莫若近取諸贄。此段劝勉仁宗听信之意,最为婉切。夫六經三史、史记,及两汉书为三史。諸子百家,非無可觀,皆足為治。但聖言六经。幽遠,末學子史。支離,譬如山海之崇深,難以一二而推擇。如贄之論,開卷瞭然。聚古今之精英,實治亂之龜鑒。以经史诸子形出奏议,深明宣公之论,便于观览推行。臣等欲取其奏議,稍加校正,繕寫進呈。願陛下置之坐隅,如見贄面,反覆熟讀,如與贄言。必能發聖性之高明,成治功於歲月。直写乞校正进御之意。臣等不勝區區之意。取進止。
2 壬戌元丰四年。之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。建安十三年,曹操自江陵追刘备,备求救于孙权,权将周瑜兵三万拒之。瑜部将黄盖建议以斗舰载荻柴,先以书诈降。时东南风急,盖以十舰著前,余船继进,去二里许,同时火发。火烈风猛,烧尽北船,操军大败,石壁皆赤。赤壁有二,惟蒲圻县西北乌林,与赤壁相对,乃周瑜破曹操处。东坡所游,则黄州之赤壁,误也。清风徐来,水波不兴。先赋风。举酒属祝。客,诵《明月》之诗,歌《窈窕》之章。谓《明月》诗中《窈窕》一章。少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。斗、牛,二星。○次赋月。○风、月是一篇张本。白露横江,水光接天。写秋景二句。纵一苇之所如,凌万顷之茫然。一苇,谓小舟也。苇,蒹葭之属。《卫风》:「谁谓河广,一苇杭之。」浩浩乎如冯平。虚御风,而不知其所止;列子御风而行,泠然善也。飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。道家飞升遐举,谓之羽化。○赋领受此风此月者,一路都写乐景。
4 今夫寓物於人,明日而取之,有得有否;跌宕。而晉公修德於身,責報於天,取必於數十年之後,如持左契,交手相付。吾是以知天之果可必也。前言其可必也审矣,此言天之果可必也,正是决词,以应天可必乎之说。转盻有情。吾不及見魏公,而見其子懿敏公,王素。写世德子孙,故又添出一世。以直諫事仁宗皇帝,出入侍從將帥三十餘年,位不滿其德。天將復興王氏也歟?何其子孫之多賢也!此言王氏之得天未已。意思唱叹不尽。世有以晉公比李棲筠云,唐人。者,李棲筠作陪。其雄才直氣,真不相上下。且说同。而棲筠之子吉甫,其孫德裕,功名富貴,略與王氏等,且说同。而忠恕仁厚,不及魏公父子。李棲筠,乃只为此句也。由此觀之,王氏之福,葢未艾也。此又借相近人出色一番。
4 及世之衰,為人之子孫者,一欲褒揚其親,而不本乎理;故雖惡人,皆務勒銘以誇後世。立言者既莫之拒而不為,又以其子孫之所也,書其惡焉,則人情之所不得,於是乎銘始不實。此段言衰世銘不得實,起下段,當觀其人意。後之作銘者,當觀其人。銘以人重,此句為通篇關鎖。茍託之非人,則書之非公與是,徇私則不公。惑理則失是。則不足以行世而傳後。故千百年來,公卿大夫至於里巷之士,莫不有銘,而傳者葢少;其故非他,託之非人,書之非公與是故也。又從觀其人翻出公與一語。見今世之銘,併其義之近于史者,亦失之矣。
3 頃之,黎生補江陵府司法參軍,將行,予言以為贈。予曰:「予之知生,既得之於心矣,乃將以言相求於外邪?」通篇意在勉二生以行道,不當但求為文詞。黎生曰:「生與安生之學於斯文,插入安生,妙。里之人皆笑以為迂闊,今求子之言,蓋將解惑於里人。」因迂闊、解惑二句,生出下兩段文字。予聞之,自顧而笑。

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